O curso tem a duração de 2 anos (4 semestres).

Para obtenção do título de mestre o aluno deve cursar 30 créditos (18 créditos de disciplinas obrigatórias e 12 créditos de disciplinas eletivas). Além disso, o aluno precisa se matricular na disciplina LET 3101 (de acordo com orientação da equipe de apoio à coordenação) para realização do exame de proficiência em Língua Inglesa.

Sim. Caso o aluno queira aproveitar crédito de cursos realizados antes de ingressar no mestrado deve acessar o sistema de Requerimentos Acadêmicos através do site:

www.ccpa.puc-rio.br/sap/

No site o aluno deve selecionar a opção “aproveitamento de créditos externos”.  Para este requerimento será necessário enviar a ementa da disciplina cursada, carga horária e bibliografia. A documentação enviada será avaliada pela coordenação do curso que encaminhará uma resposta através do sistema.

O total de créditos aproveitados não pode ultrapassar 1/3 do número de créditos previstos para formação no curso. O aproveitamento de créditos será avaliado de acordo com a época em que a disciplina foi cursada, a evolução do conhecimento na área do saber e a qualidade acadêmica do Programa de Pós-Graduação que a ofereceu.

O Moodle é o ambiente de aprendizagem online da PUC Rio, onde são depositados os materiais das disciplinas, como leituras, ementa e vídeos das aulas, quando acontecem de forma remota. Para acessar o Moodle é necessário entrar no site e logar com matrícula e senha da DAR: https://ead.puc-rio.br/loginccead/ . O aluno terá acesso aos materiais durante todo período que estiver matriculado na PUC-Rio.

Recomendamos que o aluno escolha o orientador desde o momento que ingressa no curso. A escolha deve ser feita de acordo com o tema que o aluno pretende trabalhar e a área de atuação do professor. Caso o aluno não escolha o orientador, a Comissão de Pós-Graduação do Curso do curso vai direcionar para o aluno a indicação de orientador até o final do 1° período de curso.

É obrigatório, de acordo com o regulamento da PUC, que o orientador principal seja professor do programa. A coorientação pode ser feita por pesquisadores, especialistas e professores de outras instituições e programas.

É fundamental que o orientador esteja atuando na linha de pesquisa que se adequa ao tema do trabalho que o aluno vai desenvolver.  O orientador deve ter obrigatoriamente o título de doutorado.

Ao fechar orientação o aluno deve comunicar a secretaria do curso para que o cadastro seja realizado.

A Comissão de Pós-Graduação do Curso é composta pela coordenação do curso mais três professores representantes do corpo docente e dois alunos representantes do corpo discente, sendo um representante de cada turma em andamento. O processo de escolha dos representantes docentes é feito pela coordenação e pelos membros atuais da comissão e o processo de seleção dos representantes das turmas é feito por cada turma que indica e elege seu representante.

Não. Porém ao final do 3° período os alunos devem enviar o projeto de trabalho final, aprovado pelo orientador, para análise da Comissão de Pós Graduação. O modelo de projeto se encontra disponível no manual do aluno. O projeto será analisado por dois revisores que vão emitir pareceres independentes sobre o trabalho. Os pareceres são enviados para cada aluno e seu respectivo orientador e contribuem para o aperfeiçoamento do trabalho. Caso o projeto tenha aprovação condicionada, o aluno deve fazer os ajustes indicados e enviar para nova análise da Comissão.

O aluno pode cancelar disciplinas até o prazo previsto no calendário escolar de cada semestre. Para isso deve enviar nome completo, matrícula da DAR, Nome e código da disciplina que deseja cancelar para a secretaria do curso. O cancelamento de disciplina não afeta o CR do aluno, pois a disciplina é removida do histórico.

Ao final de cada semestre são enviados formulários de avaliação sobre cada disciplina. É muito importante responder cada um deles para que melhorias sejam realizadas. Os resultados da avaliação são enviados para os professores, analisados pela coordenação e a partir disso são listadas lições aprendidas que compartilhamos com todo corpo docente para aprimorar experiências futuras.

Ao final do 3° período os alunos devem entregar um projeto completo de trabalho final. O modelo esperado para escrita do projeto encontra-se no manual do aluno e pode ser solicitado à secretaria do curso.

O projeto deve ser aprovado pelo orientador e enviado para secretaria do curso via e-mail. O trabalho será revisado por dois membros da comissão de Pós-Graduação do Mestrado no período aproximado de 40 dias. Após esse prazo o aluno receberá um parecer de cada revisor sobre os pontos de atenção que devem ser ajustados no trabalho e potenciais que podem ser explorados.

Caso o aluno não seja aprovado, a comissão vai solicitar que o aluno faça os ajustes e envie o projeto para uma nova revisão. Caso o trabalho seja aprovado o aluno pode prosseguir com a pesquisa juntamente com seu orientador sem recorrer novamente à análise da comissão. Toda comunicação relacionada à avaliação do projeto deve  acontecer por e-mail.

O trabalho deve ser enviado na data informada pela secretaria do curso e para o e-mail informado no período em questão.

Caso o aluno não consiga enviar na data estipulada pela comissão, o aluno deve enviar um e-mail para secretaria do curso informando a justificativa e estipulando um novo prazo para envio. O prazo e a justificativa serão avaliados pela comissão que irá retornar com a decisão sobre a nova data de envio do projeto.

O comitê de ética reúne-se para avaliação dos protocolos na primeira quinta-feira do mês (salvo em dia de feriado que é adiada em uma semana). Os protocolos devem ser encaminhados com quinze dias de antecedência da reunião mensal. Assim, se não houver nenhuma intercorrência nesse procedimento, o prazo de resposta é de trinta dias após o envio da documentação.

Nas experiências com turmas anteriores, observou-se que a demora pode chegar a três ou mais meses. O Comitê é criterioso, e se o projeto não estiver bem explicado e as questões acima não forem consideradas o projeto retorna para ajustes e deve ser novamente submetido para nova análise do comitê. Recomenda-se considerar esse prazo no cronograma de pesquisa e enviar como máximo de antecedência possível.

O procedimento para acessar a biblioteca da PUC Rio é entregar um documento com foto na recepção da biblioteca ou a própria carteirinha da DAR. A biblioteca disponibiliza, livros, bases bibliográficas e treinamentos para usar bases bibliográficas que dão suporte a pesquisa.

Todas as informações sobre a biblioteca estão disponíveis em:

www.dbd.puc-rio.br/sitenovo/#aviso

Você pode configurar seu computador para acessar as bases bibliográficas disponibilizadas pela DBD de forma remota. Confira as instruções no link abaixo:

testaremoto.dbd.puc-rio.br/sitenovo/area-restrita.php?a=1

O cronograma de aulas do Mestrado é enviado pela secretaria do curso antes da 1° semana de aula. E o cronograma detalhado com temas, leituras e modalidade da aula (remota ou presencial) é entregue pelo professor de cada disciplina.

O arquivo com o cronograma geral pode ser também encontrado no site do mestrado:  http://mestradosustentabilidade.usuarios.rdc.puc-rio.br/ na aba informes > para alunos.

O Aluno do Mestrado profissional em Ciência da Sustentabilidade tem duas possibilidades de trabalho final de curso. A primeira é entregar como produto final a dissertação de mestrado tradicional sobre o tema pesquisado. A segunda opção é desenvolver um produto criativo + uma dissertação.

Independente do produto final escolhido, o trabalho deve vir acompanhado de uma curta dissertação, contendo o relato de todo o processo de construção do produto, incluindo a contextualização do problema de pesquisa, delimitação e relevância do estudo, além de referencial teórico, metodologia adotada e resultados. Este relato deve ser elaborado como um documento a parte do produto escolhido.

Desta forma, os alunos têm duas opções de modelo para os trabalhos finais:

1. Produto criativo (de acordo com lista da capes ou aprovação da coordenação) + pequena dissertação relatando o processo de construção do produto.
2. Dissertação Tradicional sobre o tema escolhido.

 

É fundamental que as dissertações observem as normas para teses e dissertações estabelecidas pela PUC-Rio*, em especial quanto ao referencial bibliográfico e rigor metodológico.

Obs: A dissertação não tem número mínimo de páginas, principalmente se tiver produto associado.

*Disponível em: www.puc-rio.br/ensinopesq/ccpg/apresentacao_ted.html

Serão considerados como trabalhos finais todos os produtos técnicos-tecnológicos (PTTs) previstos pela CAPES. A área do curso (Ciências ambientais) considera 10 tipos de PTTs como aqueles principais para a avaliação do Programa de Pós-graduação:

1. Carta, mapa ou similar;
2. Curso de Formação Profissional;
3. Empresa ou Organização Social Inovadora;
4. Manual/Protocolo;
5. Material Didático;
6. Patente depositada, concedida ou licenciada;
7. Produto Bibliográfico Técnico/tecnológico;
8. Processo/Tecnologia e Produto/Material não Patenteável;
9. Software/Aplicativo;
10. Tecnologia Social .

Sim, em casos extraordinários. Para solicitar a prorrogação defesa o aluno deve atentar para o prazo previsto no calendário escolar e abrir um requerimento de prorrogação de defesa no site: www.ccpa.puc-rio.br/sap/. Pedidos feitos fora do prazo estão sujeitos a multa. Junto com essa solicitação o aluno deve justificar a necessidade de prorrogação e anexar documentos comprobatórios. O pedido será analisado por diferentes instâncias da PUC e o aluno pode acompanhar o andamento pelo mesmo sistema.

Caso a prorrogação seja aceita o aluno deve também renovar matrícula. Se não estiver cursando nenhuma disciplina deve se matricular na disciplina GEO2741-DISSERTAÇÃO DE MESTRADO.

É importante destacar que o aluno que prorrogar defesa deve continuar pagando 100% da mensalidade.

O prazo máximo de prorrogação é de seis meses por pedido. Dependendo da gravidade de necessidade do aluno, podem ser pedidas até três prorrogações. Caso o aluno não atenda esse limite será jubilado.

Sim. Um dos pontos fundamentais para a avaliação do curso pela Capes é a criação e atualização do Currículo Lattes. Este currículo dever ser criado e atualizado a partir do momento que o aluno ingressa no mestrado. Qualquer produção, novo emprego, evento que o aluno participe ou organize, relatório etc. deve ser mencionada após o ingresso no Mestrado Profissional. Tudo que o aluno fazer e desempenhar a partir do momento que ingressa no mestrado, até cinco anos após sua saída do Mestrado continuará contando para avaliação do curso. Manter o Currículo Lates atualizado é uma das principais formas da CAPES avaliar o impacto do mestrado na vida profissional do aluno.

É importante destacar que se o aluno não estiver com o currículo atualizado não é possível defender a dissertação. É importante criar o hábito de atualizar o Lattes a cada nova conquista, produção, evento etc. Após atualizar não deixe de clicar em enviar as alterações para o CNPq.

Para acessar a plataforma lattes clique aqui:  Plataforma Lattes (cnpq.br)

Caso o aluno tenha dificuldade para criar ou atualizar pode pedir ajuda para o orientador ou para secretaria do curso.

A PUC-Rio disponibiliza uma rede de apoio aos estudantes. Esta rede tem a finalidade de prestar atendimento multidisciplinar aos alunos, contemplando aspectos acadêmicos, de leitura e escrita, psicopedagógicos, de orientação profissional, psicológicos e de necessidades especiais.

A RAE é composta por diferentes núcleos que oferecem diferentes tipos de suporte aos alunos. Para saber mais informações e acompanhar os eventos você pode acessar o site:

www.puc-rio.br/sobrepuc/admin/vrac/rae/